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Stratégie survoler le texte

PPT - Des stratégies de lecture aidantes en mathématique

Stratégie de lecture (survoler le texte et explorer sa structure) Isabelle Dubois. Loading... Unsubscribe from Isabelle Dubois? Cancel Unsubscribe. Working... Subscribe Subscribed Unsubscribe 18. Cette stratégie consiste à faire une hypothèse sur le sujet d'un texte avant même de le lire. Pour y arriver, on suggère de survoler le texte en regardant le titre, les sous-titres, les graphiques et les illustrations Enseigner explicitement les techniques survoler un texte et écrémer un texte afin de permettre à l'élève d'en anticiper le contenu et d'être plus en mesure de donner un sens à sa lecture. Enseigner explicitement la stratégie Survoler le texte afin d'aider l'élève à se faire une idée globale d'après les indices du texte

G JAZZ S Geneviève Brassard Jocelyne Despins Mélanie Gauthier A Français 3e année Cahier d'apprentissage / Savoirs et activités P Conforme à la PROGRESSION de Enjoy the videos and music you love, upload original content, and share it all with friends, family, and the world on YouTube Voici des stratégies pour aider l'élève à organiser son texte et à mieux faire sa correction. 2019-01-22. Stratégies d'étude et de mémorisation. 1er cycle; 2e cycle; 3e cycle; Cet aide-mémoire des trucs à montrer à l'élève comment étudier à la maison présente 6 étapes à privilégier. 2019-01-22 . Stratégies en orthographe lexicale. Affiches représentant les stratégies en.

Stratégie de lecture (survoler le texte et explorer sa

A Conforme à la PROGRESSION des apprentissages JAZZ Geneviève Brassard Mélanie Gauthier Virginie Richard-Cadieux Joëlle Varin Français 4e année e Cahier d'apprentissage / Savoirs et activité Je fais un retour sur les stratégies que j'ai utilisées AVANT ma lecture d'un texte courant. Stratégies Oui Non Je prépare ma lecture. Je dis pourquoi je lis ce texte. Je dis comment je me sens par rapport à la tâche à faire. Je me rappelle comment me faire des images. Je m'organise pour prendre des notes. J'identifie ce que j'aimerais apprendre de ma lecture. Je me lance un. Stratégies de lecture Tu peux appliquer des stratégies de lecture : •au niveau des idées •au niveau des mots •au niveau du style Partie 2 - Stratégies au niveau des mots Partie 3 - Stratégies au niveau du style Partie 1 - Stratégies au niveau des idées 4 . Partie 1 - Stratégies au niveau des idées Repère les idées Survole le texte Trouve les idées importantes T ouve l'idée. lecture : Stratégies de compréhension . Fiche de préparation (séquence) pour les niveaux de CE1, CE2 et CM1. L'objectif de cette séquence est - Lire et comprendre des textes variés, adaptés à la maturité et à la culture scolaire des élèves. - Mettre en œuvre (de manière guidée, puis autonome) une démarche explicite pour découvrir et comprendre un texte

Principales stratégies de compréhension en lecture à enseigner explicitement au cycle moyen Stratégie : Activer ses connaissances antérieures Quoi? (Que veut dire activer ses connaissances antérieures?) Faire des liens entre le texte et ses connaissances sur le sujet. Pourquoi? (Pourquoi activer ses connaissances antérieures?) Activer mes connaissances antérieures me permet : • de. - Survoler le texte (p. 18) - Analyser les caractéristiques du texte (p. 22) - Découvrir le mode d'organi- sation du texte (p. 26) - Découvrir les marqueurs de relation et les organi- sateurs textuels (p. 34) - Enrichir son vocabulaire (p. 40) - Se servir du contexte pour découvrir le sens des mots (p. 44) - Trier les idées à l'aide d'une carte conceptuelle (p. 58. Voici une feuille toute simple que vous pouvez utiliser, à tous les cycles, pour travailler la stratégie ''Survoler'' en lecture. Nous vous conseillons de préparer une activité de rencontre éclair (speed dating en a Les stratégies de compréhension sont des outils que les élèves développent pour arriver à mieux comprendre les textes. Informez-vous auprès de l'enseignant de votre enfant pour connaitre le répertoire de stratégies qui sont travaillées en classe. Vous pourrez les intégrer lors des devoirs et leçons ou encore lors des périodes de lecture que vous partagez avec votre enfant

3 stratégies gagnantes pour améliorer la compréhension en

Je demande aux élèves de survoler le texte et d'écrire 10 mots qui, d'après eux, seront importants dans le texte. Chaque élève peut ensuite comparer sa liste à celle de ses camarades. J'insiste sur le fait qu'il s'agit là d'une stratégie importante de lecture, que le but de cette activité est d'apprendre à l'utiliser et non pas de répondre sans faute aux questions. Il faut. Survoler le texte, c'est avoir une première idée du contenu d'un texte sans devoir le lire au complet et noter certains indices qui guideront votre lecture. Ces indices peuvent être les intitulés, les illustrations, les organisateur de stratégies spécifiques au genre de texte amène le scripteur moins habile à produire des textes de meilleure qualité. Le but de cet article est donc de présenter les stratégies qui sont au cœur d'un programme d'intervention visant à outiller les élèves du 2e cycle du primaire dans l'écriture d'un récit imaginaire. STRATÉGIE 1 Planification d'un récit / Faire un choix éclairé. L'enseignement explicite de ces stratégies a permis aux élèves des classes participantes d'améliorer leur rendement à une épreuve de compréhension de lecture de texte courant conçue dans le projet. Ces élèves ont d'ailleurs rattrapé ou même surpassé des élèves plus forts en début d'année, mais n'ayant pas bénéficié de cet enseignement explicite de stratégies.

1- SURVOLER LA PAGE COUVERTURE Lire le titre, puis amener l'enfant à observer la page couverture tout en l'invitant à faire des hypothèses sur le contexte et sur le contenu de l'histoire : - Que va‐t‐il se passer dans cette histoire? - Sur quoi t'appuies‐tu pour dire cela? - Que vois‐tu sur la page couverture? - De quoi va parler ce texte? Qu'est‐ce qui te fait dire cela. 25 nov. 2019 - Découvrez le tableau Texte narratif de Mahdjoub wafia sur Pinterest. Voir plus d'idées sur le thème Texte narratif, Stratégies de lecture, Compréhension de lecture Stratégie Pinterest : Traitement des contenus sur la plateforme. Pinterest ne fonctionne pas tout à fait comme les autres réseaux sociaux, surtout dans les termes employés. La maitrise de cette terminologie est nécessaire pour bâtir une bonne stratégie Pinterest. Pins de contenus enregistrés . Un pin est essentiellement une image ou une vidéo que quelqu'un choisit d'enregistrer.

TACLE

Orienter sa lecture Après avoir survolé le texte et anticipé son contenu, il est aidant de se doter d'une stratégie de lecture. 1. 2. Lire Maintenant que la préparation à la lecture est accomplie, le jeune peut s'attaquer à la tâche réelle : lire le texte. Trucs_pour_etudier. > Utilise un horaire pour planifier tes études. > Planifie des périodes d'étude de 30 minutes à la. Parallèlement, l'importance de faire de la classe de lecture un lieu d'apprentissage des stratégies nécessaires à la compréhension de textes divers est aussi de plus en plus prise en compte. À cet égard, il apparaît que les stratégies cognitives (ex : survoler le texte, sélectionner les informations importantes, prédire et anticiper). Et métacognitives (évaluer et gérer sa. 15 sept. 2019 - Affiches - Stratégies de lecture Survoler Prédire Faire image Déduire Faire des liens Remémorer Mémoriser Mettre au point Affiches - Enseignement explicite des stratégies de lecture Prédire Faire image Déduire Faire Continue reading

  1. Mes stratégies de lecture . 2e cycle . 2 . 3 AVANT LA LECTURE . J. e survole le texte. Je regarde: • la page couverture, le titre, les illustrations; • les graphiques, les légendes; • les mots en caractères gras. J. e pense à ce que je connais. • Sur le sujet • Sur l'auteur • Sur le genre de texte . J. e sais pourquoi je lis : • pour répondre à une question; • pour m.
  2. Stratégies d'enseignement Stratégies d'apprentissage Raconter le texte comme un spectacle Décrire les personnages: ce que nous en connaissons et quels indices nous portent à le croire? Faire un tableau des prédictions et des inférences Avant la lecture Survoler le texte et faire des hypothèses Pendant la lecture Arrêter et noter vos inférences Chercher des indices comme un.
  3. istres de l'éducation, Canada (2008). Projet pancanadien de français langue première. Stratégies en lecture et en écriture (maternelle à la 12ème année). Montréal: Chenelièr
  4. La première étape, le survol, consiste à prendre connaissance du texte que l'on doit lire. On porte d'abord attention au titre, aux sous-titres (ou intertitres), à la longueur, aux images, etc

la stratégie « 3 », nommée « stratégie non dirigée », revient à sauter, à passer d'un paragraphe à l'autre sans réelle méthode de recherche ; la stratégie « 4 » consiste à survoler le texte de façon très rapide c'est-à-dire à l'écrémer Il s'agit de survoler le dossier en s'interdisant toute lecture linéaire. 1. Lecture du sujet (généralement un thème, dont il s'agit de voir les enjeux) 2. La liste des documents Il faut l'interroger en gardant en tête le sujet Des compréhensions de texte hivernales qui résument 6 stratégies de lecture. Les affiches proposent les meilleurs moyens de s'approprier la stratégie. Chaque stratégie est accompagnée d'un exercice pratique et d'une compréhension de texte complète. [] Activités De Lecture Apprentissage De La Lecture Atelier Lecture Lecture Rapide Atelier Écriture Pratique Dyslexie. variété de textes, longueur des textes, stratégies à expérimenter) 7. Se questionner sur l'efficacité des stratégies utilisées NOUVEAUX ÉLÉMENTS À MODELER A. Identifier, en contexte, les mots nouveaux (inconnus à l'oral et à l'écrit) et leur donner du sens en utilisant plusieurs indices et sources d'information (autres indices tels que base, préfixe, suffixe) B. Survoler. La notion de «stratégie de lecture» ou de «stratégie de compréhension» apparaît dans deux textes fondateurs de l'Approche Globale des textes en FLE: dans l'ouvrage Situations d'écrit, publié par S. Moirand en 1979, et dans l'article intitulé «Une approche communicative de la lecture», publié par D. Lehmann et S. Moirand, en 1980, dans la revue Le Français dans le Monde

Survoler le texte - YouTub

Le SQ4R, une méthode pour lire des textes, vous permet de bien absorber la documentation que vous étudiez. Elle met en évidence la transcription du texte en vos propres mots afin que vous le compreniez réellement. Le SQ4R comprend six étapes : survoler, questionner, relire, restructurer, réciter, réviser. D'abord, survolez le texte Le gérant choisit les stratégies sélectionnées et peut aussi bien sélectionner plusieurs gérants pour une même stratégie que des gérants multi-stratégies. Le fonds de fonds permet à l'investisseur de diversifier son choix de stratégie tout en apportant un capital inférieur relativement à un investissement en direct dans les différentes stratégies

Stratégie - Jardin de Vick

  1. 5 mars 2020 - Découvrez le tableau Préparation de leçon de Dek sur Pinterest. Voir plus d'idées sur le thème Fiche de préparation maternelle, Enseignement, Fiche de préparation
  2. Vous pouvez ajouter et modifier le texte. Survolez-moi avec votre souris d'ordinateur et cliquez une fois pour que le menu s'affiche. Double-cliquez pour éditer directement le texte. Vous pouvez aussi me déplacer n'importe où sur la page par la méthode du «Glisser et Déposer»
  3. Activer ses connaissances antérieures Ÿ Survole le texte. Ÿ Établit des liens entre ses connaissances et le sujet du texte ou entre ses connaissances et les caractéristiques du texte. Ÿ Fait des liens entre ses expériences personnelles, le texte à lire et la tâche exigée
  4. Aussi, tout autre texte ou album peuvent être utilisés à la place de eux proposés dans ette séquene d'enseignement. Cette séquen e d'enseignement pourrait être suivie d'un Speed dating littéraire (voir documents 11 et 12) où l'élève mettra de nouveau à profit la stratégie du survol et des prédictions. Aussi, le guide de.

lecture : Stratégies de compréhension CE1-CE2-CM1

  1. La!stratégie!faire&des&prédictions!est!présentée!ici,avant!la!lecture,!en!mettant!l'accent! sur! les différents indices provenant! du! texte! (titre,! illustration,! intertitre,! tableau).! Cependant,!ilne!faut!pas!oublier!que!les!bons!lecteurs!feront!des!prédictions!tout!au! longdelalecture.! La!stratégie!«prédire»!sera!donc!réinvestie!systématiquementlors!de!l'enseignement d
  2. Dans le cadre d'un projet de recherche sur l'enseignement de stratégies de lecture de textes courants, des épreuves de compréhension de lecture ont été conçues pour les élèves de la 4e à la 6e année. Deux épreuves analogues sont présentées pour chaque degré. Vous trouverez ici les épreuves s'adressant aux élèves de la 5e année du primaire. Au début et à la fin de l. Cette.
  3. 8 janv. 2020 - Découvrez le tableau Lecture de Antonia Palmieri sur Pinterest. Voir plus d'idées sur le thème Lecture, Stratégies de lecture, Compréhension de lecture

Survoler les livres documentaire

En fonction de votre objectif, vous allez choisir une stratégie. Un lecteur responsable est actif. Il choisit de lire certains textes rapidement, d'autres lentement, affirme François. Bédard, Montpetit, Stratégies, Stratégies, CEC, p.33 La chasse aux livres Mise en place: Avant de lire un texte, utiliser un mot qui provient du titre. Procédure Inviter les élèves à faire une tempête d'idées sur ce qu'ils connaissent de ce mot. Après la lecture, les élèves peuvent dire si les Annexe 15 Survoler un texte Réflexion Annexe 16 Charlotte la chenille Annexe 17 Autovérification des stratégies de lecture - Années primaires Annexe 18 Autoréflexion sur les stratégies utilisées avant, pendant et après la lecture - Années intermédiaires Annexes. Des outils pour favoriser les apprentissages • DE LA MATERNELLE À LA 8E ANNÉE 4 B. Écriture (Annexes 19a-31) XFiches.

Survoler le texte Questionner Dire quelle stratégie a été utilisée pour comprendre, confronter, analyser les erreurs, les variations. Exemple de texte résistant Un voleur dans la nuit Pendant la dernière grève des transports en commun, un jeune homme rentrait chez lui en passant par un jardin public. Il était tard et il était seul. À mi-chemin, il vit quelqu'un venir dans sa. Apprendre à choisir une stratégie pour récupérer le sens d A partir de 8-10 ans, survoler le texte et trouver des indices pour se préparer à lire (dégager la structure du texte). - Texte narratif : titre, illustrations, paragraphes. - Texte informatif : sous-titres. Depuis la maternelle, on insistera auprès de l'élève : - Choisir des indices. - Prédire. - Lire. - Vérifier. 3.

4 stratégies à utiliser pendant la lecture - Lecture

Face aux nouveaux besoins des entreprises en matière d'analyse de données et au développement exponentiel des applications de l'intelligence artificielle dans l'industrie, on assiste à l'émergence d'une nouvelle classe de consultants : les data consultants. À mi-chemin entre des consultants en stratégie et des data scientists, ces consultants s'attachent à aider les. Il survole alors le texte, devine, prévoit, sans s'astreindre au déchiffrage il y a une pose de regard insuffisante pour permettre une intégration des informations perçues si l'élève est conscient qu'il perd le sens de ce qu'il lit ? 2. Les stratégies de compréhension en lecture Définition d'une stratégie de lecture: moyen, combinaison de moyen que le lecteur met en œuvre. Parallèlement à vos résumés en mots-clés, vous pouvez souligner (ou surligner) certaines parties du texte afin d'y revenir plus rapidement lorsque vous révisez vos résumés. Habituellement, souligner l'idée principale et les détails importants qui la supportent vous permet de réviser plus efficacement Taille du texte: Agrandir Réduire; Lectures : 440; 0 commentaires; Notifications; Imprimer Partager ; Plusieurs d'entre-vous m'ont demandé si j'allais publier un article ou un eBook sur la stratégie du guépard. J'ai le regret de vous annoncer que non. C'est qu'il y a un travail intellectuel derrière qui ne m'appartient pas et que je n'ai pas l'habitude de dérober les travaux d'autrui.

Je survole le texte et les images. Je cherche ce que je connais sur le sujet. Je survole le texte (intertitres, sections, etc.). Je reconnais la structure du texte (poème, lettre, recette, etc.). Je survole le texte (rubrique, légende, graphique, etc.). Je cherche le sens des expressions. Je reconnais le mot. Je sais pourquoi je lis. Je fais des prédictions et des hypothèses avant et. La stratégie de lecture SQ4R. La méthode SQ4R permet d'identifier les composantes d'une lecture active et fournit un guide pour naviguer entre elles. SQ4R incite un lecteur à survoler, questionner, lire, réagir, enregistrer et réviser la documentation. Cette méthode peut être utilisée pour lire n'importe quel genre de documentation, à n'importe quelle étape de votre recherche. Stratégies de reconnaissance et d'identification des mots d'un texte : 1 ; 2 . 3 - Reconnaître instantanément (globalement) les mots appartenant à son vocabulaire visuel (bagage de mots appris). - Décoder en contexte les mots nouveaux rencontrés à l'écrit par analyse-synthèse (relations lettres/sons, syllabes). - Anticiper un mot ou un groupe de mots à partir de ce qui.

Je survole rapidement le texte pour trouver comment il est construit (un récit, une comparaison, une argumentation, etc.) et quelles sont les parties principales. Pendant la lecture Je construis le sens du texte dans ma tête, dans la marge ou sur des feuillets adhésifs amovibles Je me pose des questions (mots, phrases, actions, passages qui ne sont pas clairs). J'établis des liens avec des. les survoler afin d'observer, dans les pages qui suivent, l'application des stratégies dans les exemples de résumés correspondants. * es stratégies proposées dans le présent fascicule s'appliquent à des textes non narratifs, par exemple des articles de journaux ou de L revues spécialisées Stratégie #4: Survoler le texte: se donner une idée globale du texte. Attirer son attention sur les titres, sous-titres, les encadrés, les mots en gras, les images. Pour en apprendre plus, cliquez sur le lien. Recherche Chercher. CSLF Services aux élèves. CSLF Services aux élèves. Contactez-nous. 1596 route 124, Abram-Village, C0B 2E0. Lundi au vendredi. Lisa Marmen 902-854-2975. Pour construire le sens d'un texte, le lecteur compétent est actif tout au long de la lecture en ayant recours à un ensemble de stratégies, et ce, sans qu'il en soit pleinement conscient. Ce lecteur déploie des stratégies, avant, pendant et après la lecture. Par exemple, il fait appel à ses connaissances antérieures, lit le titre et les sous-titres, observe les illustrations. C. Stratégies de regard et lecture a) Les fixations b) Les saccades c) La phase d'apprentissage de la lecture D. Pathologies de regard et lecture a) Troubles modérés b) Troubles sévères C. Stratégies de regard et lecture La prise initiale d'informations est sous la dépendance totale des mouvements du regard. Or en enregistrant les mouvements oculomoteurs d'un adulte en train de.

©Godbout,(Turcotte,(Giguère((2014)(6(Toute(vente(interdite((1((!!! Reconnaitre!la!structure!du!texte,!c'est!:!! définir(le(type(d'informations(présenté Stratégies de dépannage : À chaque panne ses outils La littératie dans toutes les matières : Guide d'enseignement efficace, Survoler le texte pour en examiner la structure. Relire l'extrait en partant du début et repérer les renseignements importants. Observer les éléments visuels (p. ex., graphiques, illustrations, photos). Observer les éléments extralinguistiques (p. ex.

Stratégies de gestion de la compréhension x Survoler le texte pour anticiper son contenu (titre, illustrations, intertitres, sections). x Retenir l'essentiel de l'information recueillie sur le plan du contenu. x Identifier les trois temps d'un court récit (début, milieu, fin) En effet, ayant appris à survoler le texte, à faire des prédictions, à activer leurs connaissances antérieures, à se questionner pendant la lecture et à identifier ou à formuler l'idée principale d'un paragraphe ils ont démontré une progression dans leur compétence de compréhension en lecture. Notamment, ce processus mène les élèves à être en mesure de faire des.

stratégies exemples de moyens à enseigner et à pratiquer par les élèves niveau 1 niveau 2 niveau 3 niveau 4 septembre: choisir des bons textes • balayer ou survoler le texte • examiner la quatrième de couverture, la table des matières etc. • utiliser la règle des 5-10 doigts • se poser des questions pour préciser son intention (ex.: Est-ce que je lis pour une information. • rédiger un texte argumentatif en t'appuyant sur la structure qui caractérise ce genre de texte. STRATÉGIES À UTILISER Voici des stratégies de planification que tu mettras en pratique dans ce projet d'écriture : • Consulter divers ouvrages de référence pour explorer le sujet de ton projet d'écriture; • T'assurer par la discussion et la consultation d'ouvrages de. Stratégies de lecture Tu peux appliquer des stratégies de lecture : •au niveau des idées •au niveau des mots •au niveau du style Partie 2 - Stratégies au niveau des mots Partie 3 - Stratégies au niveau du style Partie 1 - Stratégies au niveau des idées 4 . Partie 1 - Stratégies au niveau des idées Repère les idées Survole le texte Trouve les idées importantes T ouve l'idée Survoler le texte ð Questionner - Modéliser une stratégie. Aborder le texte de façon active et critique. Avoir conscience de ses connaissances et de ses habiletés, et les appliquer pour mieux « entrer » dans le texte. Engager un dialogue avec le texte ou l'auteur. Connaître ses forces et ses faiblesses. Savoir quand, pourquoi et comment appliquer ses stratégies de lecture. Jusqu'ici, le hasard est apparu comme étroitement lié aux aléas extérieurs, qu'on peut ranger, schématiquement, en deux classes : l'incertitude relative aux événements naturels ou non intentionnels et l'incertitude qui résulte de l'impossibilité de prévoir la conduite d'autrui. Les jeux fournissent une illustration très simple de ces deux cas : dans une loterie, le résultat dépend d

Survolez-moi avec votre souris d'ordinateur et cliquez une fois pour que le menu s'affiche. Double-cliquez pour éditer directement le texte. Ceci est un paragraphe. Survolez-moi avec votre souris d'ordinateur et cliquez une fois pour que le menu s'affiche le texte). Cette stratégie est appropriée à toute recherche d'information ; elle peut déboucher ou non sur une lecture analytique si celle-ci est jugée pertinente dans le cadre du travail à faire. Par contre, elle convient peu pour une lecture littéraire ou pour la lecture d'un paragraphe sur un auteur ou un courant littéraire dans une anthologie ou un dictionnaire des noms propres. Par conséquent, bien apprendre un corrigé de dissertation pour chaque thématique pourrait être une bonne stratégie pour préparer l Il peut dénoncer, mais il reste l'albatros ailé qui survole le monde et livre aux hommes sa vision. Pensez à Montaigne qui pour écrire ses Essais s'est isolé dans une tour. La littérature est un élément déclencheur, c'est aux hommes par la.

16 STRATÉGIES DE LECTURE partagées sur TOUS les CYCLES (parfois deux choix d'affiches POUR UNE STRATÉGIE)! En vous procurant ce document, vous avez les DROITS d'utilisation POUR UNE CLASSE ! Voici les stratégies principales de lecture à utiliser d Ainsi, si vous saisissez un texte descriptif de l'image dans l'attribut, la personne non voyante comprendra ce dont il s'agit. Le « Alt » favorise aussi le référencement et le positionnement de vos images sur les moteurs de recherche. En effet, les attributs « Alt » sont survolés par les robots de Google, qui indexent les images.

B12 Marketing est une agence intégrée qui vous accompagne tout au long du projet. Notre approche conseil unique consiste à mettre sur pied une stratégie pour votre marque ou projet en agissant comme coach, guide, planificateur, rassembleur, exécutant et même influenceur survols de l'ensemble du texte pour y découvrir des liens lexicaux, des trajectoires d'idées, des marques de progression d'un raisonnement ou d'un récit, etc. Quelle que soit la stratégie adoptée, le lecteur, dans la mesure où l'ouvrage lui appar- tient et s'il veut soutenir sa mémoire sans suspendre sa lecture, doit inscrire des éléments dans le texte (surlignement, annotations en marge) Avant ma lecture, j'ai utilisé la stratégie de survoler le texte. Pendant la lecture, j'ai utilisé la stratégie . de chercher un mot dans le dictionnaire quand tu ne le comprends pas et après la lecture je n'ai utilisé aucune stratégie. Je trouve que ces stratégie sont très utiles, car ça permet de mieux comprendre le texte. Mais pour l'efficacité, c'est un peu moins bon, car. Stratégie de lecture Activer ses connaissances antérieures Le modèle de Frayer est un outil organisationnel à quatre cases qui permet aux élèves de mieux saisir une notion à l'étude. Elles et ils acquièrent une meilleure compréhension du texte en catégorisant les informations qu'elles et ils recueillent au cours de leurs lectures. Le fait d'opposer un mot ou un concept à d.

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